Stimuler l'attention et les facultés mentales du cheval dans le travail - 1ère partie

Tellement Belle est une jument de 9 ans venue travailler aux écuries pour quelques jours. Avant de commencer le travail à l’obstacle auquel nous assisterons dans la seconde phase de cette leçon, Michel commence par quelques sauts sur des cavalettis. Il poursuit le travail sur une butte et quelques barres au sol. Les exercices doivent être un jeu pour le cheval. L’idée consistant à laisser la jument se prendre en charge en lui laissant un maximum d’initiatives, notamment à l’abord et à la réception des cavalettis. En début de travail, elle semble en attente de son cavalier, regarde ailleurs et ne prépare pas vraiment ses mouvements. Michel lui impose un minimum de contraintes pour l’inciter à prendre en considération tout ce qui se trouve devant elle : petits obstacles, butte, buisson, muret, barres au sol en biais... Au moins sur les petits obstacles, les chevaux doivent prendre l’habitude de se porter tous seuls et ne pas toujours compter sur la main et le contrôle du cavalier.

Au fur et à mesure du travail, on constate que Tellement Belle est beaucoup plus attentive à son environnement. Elle est dans de très bonnes dispositions physiques et mentales pour aborder le travail sur la ligne d’obstacles que lui a préparé Michel...